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文章来源:幻听网    发布时间: 2019年12月08日 10:11  阅读:6879  【字号:  】

班主任说,每节上课之前,课代表都要去办公室问问这节课要干什么。尽管这个活很轻松,但我这个怯懦的人还是不敢踏入办公室。

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最让我难以忘怀的是洛阳的龙潭峡,那天,我记得天气晴朗,我穿着短袖,早晨6点起床。旅游公司通知我们,6:30准时出发,我和妈妈急急忙忙赶紧过去,我坐在车里,一路上摇摇晃晃,难以入睡,车箱里的游客,有说有笑真热闹。可是我的两眼只盯着,那窗户外面的美景,穿过一道道山,看见大山连小山,山外还有山,小河流进大河,大河流进海洋,还有那各种各样的花坛,造型别致,引人注目,让过往的人们看着舒心,也是环境上的优美装饰,我看的津津有味,不一会儿,到了景点,我们跟着导游走进龙潭峡,那里的山,风景优美,山青水秀,峡谷的溪水真像长出了翅膀,飞上了山头。一道瀑布直流峡谷,河水清凉透底玩着它真舒服。我抬头望着那碧绿的山头,低头看着那恬静的河流,真的令人神往。远看它是那样的绿,绿得像一条翡翠色的绸带,近看它是那样的清,清得可以看见河底,游动的鱼虾玩的自由自在,而且河水简直就像一位活泼的少女,唱着、跳着、拨动着像美妙的乐曲。

外婆家的书虽然不多,总共才十几本,但每次休息时 ,表姐、表弟都一人一本看得如痴如醉,连他最喜爱的变形金刚和遥控汽车也不玩了,捧着《小猪唏哩呼噜》一遍一遍地看。

我是个不善言辞,缺乏自信的孩子。在以往的课堂上,我从不敢主动发言;每次举行活动,我总是躲在最后边……崭新的环境,善于引导的老师,神奇的课堂让我脱胎换骨。老师与我们一同学习,老师把信任、鼓励的眼光投向教室的每一个角落。每当学习一篇新的课文时,高老师精彩的导入,都深深吸引了我,激发起了我的学习欲望,让我不得不认真倾听;借助导学案对课文进行全面的预习,我总遇到解决不了的难题,但通过对子帮扶、小组交流的环节,使我能够迎刃而解;老师给我提供展示自己的机会,我胆怯的走上讲台,在全班同学面前我可是第一次呀,我行吗?可看到同组同学坚定的目光,看到语文老师那绽满笑容的脸,看到组长那殷切的期盼,我又不得不开口。题讲的不完整,声音很小,讲完后我垂下头,静静的等待着老师的批评,出乎意料的是传进我耳朵里的却是一阵雷鸣般的掌声。我诧异地抬起头,看到所有人的目光都望着我,那是鼓励的眼神,顿时增加了我的自信。现在的我,乐观向上,课堂上总能听见我流畅而响亮的声音。

那天,我还是一如既往的背上书包,攥着钱,帮您买好早饭,正当要过马路去学校的时候,我接到母亲的来电;母亲告诉我:您不教我们了,要回到郑州。。。。。。

这是一个奇偶数之间的游戏。先看一些简单的数学加减法:奇数 + 奇数 = 偶数;偶数 + 偶数 = 偶数;偶数 + 奇数 = 奇数。

在没有大人的世界时,生活是充满童趣的。我是公主,你是王子,我穿着带泡泡袖的蓬蓬裙你一身镶白金的蓝绸西服,我甜美可爱、亭亭玉立,你英俊潇洒、玉树临风,整个世界就是童话王国!所有的女孩儿都是公主,所有的男孩儿都是王子,我们可以在田野里荡秋千,可以在百花齐放的地方扑蝴蝶,还可以在傍晚的田野里捉蛐蛐儿!还可以在小河沟里逮蝌蚪!还可以在树荫下抓蚂蚁……在没有大人的世界是生活就像童话故事一样。




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